Aquesta és una activitat en la qual relacionaré dues metàfores, la metàfora tutorial: l'ordinador com a tutor i la metàfora de la caixa d'eines: l'ordinador com a eina.
Aquestes, les relacionaré amb activitats realitzades de GITIC.
Diuen que tothom acabara essent substituit per una màquina o robot, incluits els mestres, però crec que no sera així, pel fet que, sí és cert que l'ordinador pot iniciar l'alumne en un tema, aquest respon, i a continuació l'ordinador l'avalua; aquesta és una part de la tasca del tutor, però l'ordinador no pot igualar al tutor ja que l'ordinador pot dir-li a l'alumne que ho ha fet malament, però no pot dir en què s'ha equivocat, en canvi el mestre sí, i encamina a l'alumne a l'aprenentatge correcte.
És bo que els infants comencín com abans millor a fer servir un ordinador ja que és una eina molt potent i que pot aportar moltíssimes coses, i també potencia la seva autonomia, cosa que és perfecta per a crear aprenentatges significatius, però sempre seria necessaria la supervisió del mestre per a complementar la feina de l'ordinador i perfeccionar-la, reconduint l'alumne cap al camí adequat.
Un bon exemple de les activitats a les que ens estem referint serien les activitats JClic, o Entrena't per llegir.
Pel que fa a activitats de GITIC, molts dels programes treballats serien de gran ajuda per a l'alumnat, com ara el Prezi per a fer presentacions, el Cmap Tools per a fer mapes conceptuals, el Scratch per a programar, o el Audacity i el Movie Maker per a edició d'audio i de vídeo.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada